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Futuro prometedor... Seamos positivos.!

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  En las cuatro décadas que llevamos de democracia, en España se han aprobado hasta siete leyes educativas diferentes. Sin embargo, podemos afirmar que el Sistema Educativo español no ha avanzado al mismo ritmo que avanza la sociedad. Las diferentes leyes educativas no han dado ni dan respuesta a los retos actuales. El sistema educativo diseñado en España no termina de adaptarse ni a la sociedad del siglo XXI ni al mundo globalizado en el que vivimos. No obstante, y sin ser catastrofista, los avances, aunque lentos, sí se han ido produciendo en diferentes eslabones que conforman el Sistema Educativo. Uno de los cambios más importantes es la mentalidad del profesorado actual. A pesar de que la formación del profesorado está poco relacionada con la práctica educativa y sigue siendo muy precaria, muchos de los docentes más jóvenes sí tienen ganas e ilusión por cambiar e innovar en nuevas metodologías, herramientas educativas, etc. Sin embargo, estas ganas muchas veces se ven frustradas

Empatiza, muévete por cambiar el mundo!

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  La clase de hoy para mí ha sido muy productiva, ya que considero que como educadora social adentrada en el ámbito educativo, tengo una perfil profesional necesario para abarcar conflictos existentes con la figura de PTSC ( Profesor/a Técnico de Servicios a la Comunidad ) El vídeo que hemos podido ver en clase, sobre una conferencia, habla sobre el conflicto cognitivo. Es una realidad que cuando escuchamos la palabra “conflicto”, lo asimilamos como un término negativo e intentamos huir de él. Pocas veces vemos la parte positiva del conflicto como son el aprender a gestionar opiniones diferentes a las nuestras, controlar nuestras emociones y empatizar con el otro. Poniéndome en el papel como educadora en un centro escolar con niños-as de secundaria, creo que lo primero que haría sería hacer una escuela de mediación. En ella mostraría la importancia que tiene el prevenir conflictos dentro del aula y el trabajarlos de manera conjunta con el alumnado, fomentando la empatía, el perdón

TutorizaTE !

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  En el aula de hoy, hemos intentado tener una visión futura del momento en el que seamos docentes, incluso tutores de un aula. Ha sido muy enriquecedor, poner en práctica diferentes características que consideraban importantes el resto de compañeros de clase, todas ellas muy importantes y que no debemos dejar en el olvido en nuestra futura práctica diaria y de esta forma poder llevarlas a cabo.   Las 10 características que yo he considerado que son importantes a tener en cuenta, con respecto a la figura del tutor, son las siguientes: (He de reconocer, que a pesar de que he querido reflejar estas características, cuando uno está dentro de la realidad, todo varía y debemos ser capaces de adaptarnos al aula.) 10 características. -           Empatía y cercanía hacia el contexto individual del alumnado. -           Capacidad de escucha a todos los alumnos y familiares de los mismos. -           Sensibilidad ante diferentes situaciones. -           Confianza en las actuaciones d

Con un estilo progresista... Sofá, manta y peli!

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  ¡Hola compis! A mí me encanta el cine y si son películas educativas más aún. Creo que pueden ser un ejemplo de lo que uno puede llegar hacer y lo que uno NO debe nunca hacer. Muestran visiones de la educación muy cercanas a la realidad de la sociedad en la que vivimos, aunque pensemos en ocasiones que no. Como por ejemplo La ola . Muchos diréis que es una película… y que esto no podría suceder en la vida real. Pero… la realidad es muy diferente ya que todos somos personas en mayor o menor medida, muy influenciables y la vida nos puede cambiar, dependiendo de nuestro entorno. Umm, cuesta elegir una película educativa... pero me quedo con “Los niños del coro” Para los que no hayáis visto esta película os la recomiendo. ¡Es genial! Se contextualiza dentro de un internado francés de niños. En donde existe una disciplina estricta. La llegada de un profesor nuevo, con una mentalidad abierta y con ganas de cambiar la visión del mundo de estos menores, hace que los niños aprendan, su

¡Atrévete a ser diferente!

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  ¡Hola compis! La clase de hoy me ha parecido muy interesante y motivadora.   Esta sesión me ha recordado a un cortometraje que ví hace unos años: “Cuerdas”. Estoy segura que muchos de vosotros lo habéis visto ya, y seguro que os habrá hecho reflexionar y pensar en cómo de inclusivo era el centro educativo donde estudiasteis y como queréis que sea de inclusivo el centro donde en un futuro vayáis a estudiar. https://www.youtube.com/watch?v=4INwx_tmTKw Yo solo espero que haya muchas niñas y niños, dispuestos a acercarse y no alejarse de los que no son “iguales” que el resto. Porque en realidad todos somos diferentes de una manera u otra. Es lo bonito del ser humano. Centrándome en la clase de hoy, no conocía esta escuela y sí que me gustaría poder ir a visitarla o hablar con algún profesor, en algún momento de mi trayectoria laboral. Me parece fascinante la idea de crear este tipo de escuelas en donde se da gran importancia a la INTEGRACIÓN. Me llama la atención como las fa

Ranking de Blogs.

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  Todos los blogs son diferentes, y es por ello por lo que nos acabamos decantando con uno u otro dependiendo de nuestra forma de analizar la vida. Personalmente no han coincidido mis comentarios con los blogs que a continuación señalo, ya que creo que... aunque no estén dentro del ranking, son igual de merecedores de leer y dedicar tiempo. Todos-as han hecho unos blogs muy interesantes. ¡Allá van mis “mejores blogs”! 1º José Ángel Barbado : Su Blog para mí es el que más me ha “cautivado”, por su creatividad en el formato. Es muy visible y atractivo. Por otro lado, sus post expresan muy bien lo que se ha tratado en clase. El enlace al Blog es: https://profebiotecnoactor.blogspot.com/ 2º Claudia Rolando Canto : ¡Da gusto leer a esta compi!. Tiene mucha experiencia en la vida, y lo transmite a través de sus post de una forma muy enriquecedora y humilde. ¡Os dejo su enlace, para que lo podáis echar un vistazo! https://claudiarolando-canto.blogspot.com/ 3º Cecilia Platero : E

Participa y a disfrutar aprendiendo todos juntos.

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  Que genial es participar, aunque reflexionando y echando la vista atrás, yo de pequeña nunca quise participar en las clases, por mi timidez o inseguridad y el afán por estar en segundo plano, ha hecho que me perdiese muchas cosas, que podrían haber sido provechosas para mí.   Por ello, ahora ya pasado esos años y habiendo madurado emocionalmente, creo que es muy importante y necesario hacer que tanto el alumnado como el profesorado participen de una manera activa en el día a día de un centro escolar. Para los niños-as que no se sientan seguros participando, se les debe incentivar de formas creativas, para que poco a poco esa inseguridad por participar se vaya quedando a un lado poco a poco. Del material dado por el profesor, rescato el proceso de participación, en donde se habla sobre: -           Informarse -           Situarse -           Posicionarse -           Movilizarse -           Crear -           Transformar. Considero que el centro escolar, debe ser en su